В самом названии главного   проекта Фонда «ШКОЛА – ВУЗ - ПРЕДПРИЯТИЕ»  видна его многоступенчатость и долгосрочность. И здесь чрезвычайно важен первый - довузовский - этап проекта. Именно в школе закладывается интерес к будущей профессии энергетика.

Прежде чем начать овладевать профессиональными знаниями, умениями и навыками, необходимо определить  ценностные ориентации  будущей профессии, её смысл и цель – сформировать эмоциональное отношение, мотивацию выбора профессии и вуза для продолжения образования.

Наряду с лекториями и лабораторными занятиями, направленными на профессиональную ориентацию,  Фонд использует такие способы мотивации школьников в дальнейшем выборе профильного ВУЗа и кафедры,  как олимпиады, конкурсы, конференции, турниры, тренинги, экскурсии.

5-летний опыт  деятельности Фонда показывает, что первое сильное впечатление появляется у старшеклассников  во время посещения конкретного предприятия, когда ребята  вблизи  видят отрасль,  заинтересованную в будущих кадрах, общаются со специалистами, чувствуют себя нужными, востребованными.       

Вот несколько размышлений школьников профильных групп  Лицея №7  об экскурсии на Новочеркасскую ГРЭС: 

 Голоколосова Мария,11а
«Не помню, когда это произошло, но проблемы с выбором профессии у меня не было. Мой дедушка и моя мама всю жизнь проработали энергетиками. Слова: "подстанция,  высоковольтная сторона" для меня не новы. Поездка на ГРЭС для меня была как практическая сторона моих теоретических познаний. Большой интерес вызвали территория высоковольтного распределительного устройства, турбинный зал, особое уважение вызвали люди на ЦПУ - невольно начинаешь понимать, каким запасом знаний и умений надо обладать, чтобы всем управлять. Я думаю, что эта экскурсия - еще одна возможность побольше узнать о своей будущей профессии».

 Тишакова Кристина,11б
«Экскурсия по ГРЭС была интересной и весьма впечатляющей. Жесткий контроль, квалифицированные сотрудники и развитые технологии способствуют надежной и качественной работе ГРЭС. Во время экскурсии нам удалось понаблюдать за работой станции, узнать, как вырабатывается электроэнергия, основными источниками которой являются уголь и природный газ. Самое главное то, что нас провели в помещение, где установлен основной щит управления всей станцией и работают системные операторы».

 Солощенко Виктория, 11б
«Поразили масштабы станции, огромные горы угля, которых хватает на 2 недели. Мы узнали, как осуществляется управление этой огромной станцией. Побывав на нашей станции, летом - на Томской ТЭЦ на программе Фонда «Энергия молодости», у нас постепенно складываются представления о нашей будущей профессии».

 Мозговой Владимир, 11б
«Впечатлений было масса. Прежде всего я понял, до конца осознал, насколько наша страна богата, увидел, как интенсивно развивается наша энергетика».