В новом дайджесте на социальные сети Артема Королева – ключевые темы профильного образования и развития карьеры в 2026 году. Почему 42,5 %бюджетных мест в вузах для инженеров – это еще не победа? Участникам CASE-IN теперь не придется решать кейсы с нуля? Что на самом деле удерживает молодых инженеров в профессии? На эти и многие другие актуальные вопросы он отвечает в своих публикациях.
Один из постов был посвящен приемной кампании вузов. Артем Королев проинформировал, что в 2026 году на подготовку инженеров установлено 42,5% от общего количества бюджетных мест в российских вузах, что является самой большой долей среди направлений подготовки.
«Увеличение доступности инженерного образования – необходимое решение. Но само по себе количество бюджетных мест еще не показывает, сколько молодых людей в итоге станут квалифицированными специалистами и останутся работать в профессии», – добавил он.
Между поступлением и закреплением в отрасли находится несколько отдельных этапов, о которых подробно рассказал основатель CASE-IN.
А что, если в новом сезоне CASE-IN участникам не придется решать кейс с нуля? Таким вопросом задался Артем, который недавно изучил исследование о развитии критического мышления у студентов инженерных и IT-направлений.
«Участникам предлагают готовый программный код с намеренно заложенными синтаксическими, логическими и системными ошибками, – отметил он. – Но задача не просто найти эти ошибки, а определить, где допущена ошибка, объяснить, почему решение не работает и оценить возможные последствия. Непривычный формат одновременно проверяет понимание задачи, способность анализировать чужое решение, аргументировать свою позицию и находить более эффективную альтернативу».
Автор отмечает перспективность подобного формата на фоне развития генеративного искусственного интеллекта и задает вопрос своим подписчикам: стоит ли его внедрить на соревнованиях CASE-IN?
Молодые специалисты перестают быть лояльными без понятных условий, уверен Артем Королев.
Текучесть молодых сотрудников часто объясняют особенностями поколения: им якобы быстро становится скучно, они не хотят долго работать в одной компании и постоянно ищут что-то новое. Но данные исследования, которые привел директор фонда «Надежная смена», говорят об обратном: 40% опрошенных готовы работать в одной компании от трех до пяти лет, еще 48% намерены посвящать дополнительному обучению более трех часов в неделю.
«Похоже, проблема не в том, что молодые специалисты не хотят оставаться или учиться. Им недостаточно формулировки: «Поработай несколько лет, а дальше посмотрим», – развивает свою мысль Артем. – Сегодня лояльность формируется из вполне конкретных условий: понятных задач и зоны ответственности; регулярной профессиональной обратной связи; возможности влиять на результат; видимой траектории развития и связи между обучением и карьерным ростом».
Практика и стажировка должны быть этапом отбора, а не экскурсией – такая система уже работает у компаний-партнеров CASE‑IN. Артем Королев привел яркие примеры:
- победители направления «Нефтегазовое дело» проходят стажировку в ЯТЭК и лично знакомятся с работой действующего газового месторождения в Якутии: в 2025 году такой опыт получила команда «Energy ELITE», а в текущем сезоне – команда «GasFlow» из Томского политехнического университета;
- в Школьной лиге ГК «Титан» все финалисты после поступления в профильные вузы могут пройти практику в компании по ускоренной программе;
- у «Метрополиса» успешный результат на чемпионате дает трамплин к трудоустройству: более половины участников команды-победителя «БРОЙЗ» сегодня работают в московском и петербургском офисах компании.
В следующей публикации основатель CASE-IN акцентировал внимание на частичной рандомизации при распределении научных грантов и недопустимости подобного формата для инженерного соревнования.
По данным одного авторитетного исследования, в некоторых фондах сначала проводится экспертный отбор. Но если несколько заявок признаются сопоставимыми по качеству, окончательное решение может приниматься с помощью жеребьевки.
Артем же считает, что решение всегда должен оценивать компетентный эксперт, который обосновывает свой выбор и несет за него ответственность: «Участники не выбирают свои аргументы случайно. Они анализируют данные, проводят расчеты, предлагают решение и защищают каждый вывод. Если мы требуем от них точности и профессиональной аргументации, то должны предъявлять такие же требования к экспертам. Если уровень участников оказался выше возможностей действующей системы оценки, нужно повышать качество экспертизы. Нельзя компенсировать недостатки системы случайным выбором».
Артем Королев считает, что преподаватели наравне со студентами должны раскрывать применение ИИ, проверять факты и отвечать за выданный нейросетью результат.
«Если нейросеть использовалась при подготовке задания, необходимо проверить: достаточно ли исходных данных; реально ли уложиться в установленный срок; нет ли фактических и логических ошибок; можно ли объективно оценить результат», – отметил он.
Эту позицию разделяет ведущий аналитик фонда, заместитель проректора по научной работе и международному сотрудничеству – начальник научно-инновационного управления КузГТУ Роман Беляевский, цитата которого приведена в публикации.
В команду чемпионата CASE-IN требуется ведущий специалист по организации мероприятий, который станет ключевым звеном в реализации федеральных и международных проектов, взаимодействии с ведущими компаниями, вузами и государственными структурами. Артем пояснил, чем эта работа уникальна и что требуется от соискателя.