Директор школы №334 Невского района г. Санкт-Петербург Наталья Нагайченко на Всероссийском форуме директоров представила энергоклассы как ключевой элемент «Русской инженерной школы», подчеркнув важность ранней профориентации для подготовки будущих специалистов ТЭК. Мероприятие, организованное по поручению Президента России, прошло на площадке Национального центра «Россия» (г. Москва) и объединило 300 руководителей лучших образовательных организаций со всей страны.
Создание «Русской инженерной школы» было инициировано лично министром энергетики РФ Сергеем Цивилевым, а реализацию модели координирует Фонд образовательных проектов «Надежная смена». В своем выступлении Наталья Нагайченко акцентировала внимание, что в основу РИШ заложена важная идея: профессиональная траектория будущего инженера должна начинаться задолго до поступления в вуз или колледж.
«Концепция «Русской инженерной школы» опирается на лучшие традиции отечественного инженерного образования и исторический опыт подготовки высококвалифицированных специалистов, – отметила спикер. – Сегодня Министерство энергетики РФ выстраивает под этот концепт целостную систему энергоклассов, которая обеспечивает бесшовную подготовку кадров — от школьной парты до рабочего места в отрасли. Мы активно включились в данную работу: школа №334 – первая, где был открыт энергокласс. Теперь активно развиваем концепцию, чтобы каждый школьник мог осознанно выбрать инженерную профессию и стать востребованным специалистом».
На сегодняшний день в России функционирует 1 061 энергокласс, в которых обучаются 28 153 школьника. Партнерами инициативы выступают 35 ведущих компаний ТЭК. Для учащихся энергоклассы – это возможность углубленно изучать профильные предметы, познакомиться с реальными технологиями, участвовать в проектной работе и взаимодействовать со специалистами отрасли.
По мнению Натальи Нагайченко, презентация успешного опыта санкт-петербургской школы на престижном мероприятии поспособствует расширению географии энергоклассов, обмену лучшими практиками и выстраиванию эффективного взаимодействия между школами, компаниями ТЭК и региональными органами управления образованием.
В ходе насыщенной образовательной программы форума директор школы №334 также обменялась опытом с ведущими экспертами, обсудив эффективные методы воспитательной работы, формирования гражданственности и патриотизма у школьников.