Новая «энергетическая» группа в рамках профильного десятого класса создана в гимназии №47 под эгидой Благотворительного фонда «Надежная смена» и филиала ОАО «Системный оператор Единой энергетической системы» «Объединенное диспетчерское управление энергосистемами Урала» (Филиал ОАО "СО ЕЭС" ОДУ Урала). В группе будут учиться двадцать ребят, на параллели профильный класс получился самым многочисленным. Это связанно с тем, что старшеклассники выбирают для углубленного изучения такие дисциплины, как физика, математика, информатика. Высокий уровень знаний по этим предметам необходим не только для успешного поступления в вузы, но и для того, чтобы в дальнейшем на высоком профессиональном уровне работать в энергетической области.
Важную роль в выборе профильного направления для «новеньких» сыграл пример первой группы. Гимназисты первого «энергетического» набора в прошлом учебном году не только хорошо учились, но и активно принимали участие в семинарах-тренингах по командообразованию, ездили с экскурсией на электростанцию, общались со специалистами Филиала ОАО"СО ЕЭС"ОДУ Урала. Ребятам, показавшим лучшие результаты в учебе, были вручены гранты Фонда на получение дополнительных образовательных услуг.
В середине сентября в лицее №130 города Екатеринбурга начнется формирование «энергетической» группы, в которой будут учиться пятнадцать десятиклассников. Проект будет осуществляться в рамках четырехстороннего договора между Уральским государственным техническим университетом (УГТУ-УПИ), Благотворительным фондом «Надежная смена», Филиалом ОАО «Системный оператор Единой энергетической системы» «Объединенное диспетчерское управление энергосистемами Урала» (Филиал ОАО «СО ЕЭС» ОДУ Урала) и лицеем № 130 о сотрудничестве в системе довузовского образования.
«Мы планируем использовать наш опыт работы с первой «энергетической» группой в гимназии №47, - говорит директор Благотворительного фонда «Надежная смена» Надежда Викторовна Батова. - Но мы уверены, что с лицеем №130 у нас возникнут новые интересные формы работы, которые помогут нам и в дальнейшем успешно осуществлять проект «школа-вуз-предприятие».