ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «ЭНЕРГИЯ СТАРТА»

Любому подростку важно определиться с тем, что ему по-настоящему интересно. Как я пришел в науку? Я заинтересовался природой. Все свое детство я провел на пляже, долго-долго наблюдая за океаном. Я пытался разобраться, почему океан – синий, почему небо – голубое. Очень важно помогать пытливым умам на раннем этапе. Уверен, что программа «Энергия старта» будет успешно решать эту задачу

Международная энергетическая премия «Глобальная энергия» инициировала вокруг себя десяток программ. Самая трогательная - «Энергия детства». Самым маленьким участникам всего 5 лет! Более 8000 детей из 310 городов и сел 70 субъектов России участвовали в программе. Но опыт показал, что старшеклассники нуждаются в большем. Так появилась программа «Энергия старта» для подростков. Во главу ставится профориентация и отбор самых умных, самых талантливых, самых востребованных на энергетическом рынке труда в ближайшем будущем

Электроэнергетика – динамично развивающаяся отрасль, которой нужны целеустремленные молодые профессионалы, готовые ответить на вызов современности и решать самые амбициозные задачи. Участвуя в проекте «Энергия старта», вы приближаете своё профессиональное будущее в электроэнергетике. Учитесь, осваивайте профессию энергетика и приходите работать к нам в АО «Системный оператор Единой энергетической системы!

Свой проект мы делали в течение года и решили отправить его на конкурс. Нам было интересно: оценят ли нашу идею? Изначально мы делали робота для работы в космосе, и так как в воде схожие условия, мы подумали, что нужна функция починки предмета. Починка кабеля оказалась очень востребована. Очень интересно было писать текстовую часть, подводить итоги работы, вспоминать, как работали над проектом. Раньше я собирала модели только на основе (макетке), а сейчас много пришлось делать руками, и это оказалось намного интереснее. Также я научилась оформлять проекты, чтобы видна была проделанная работа.

В школе проходила агитация занятий по энергетике. Я решил пойти на них, поскольку мне стало интересно, и это хорошее саморазвитие. На занятиях нам рассказали про этот конкурс, я принял решение сразу о своем участии, так как это неоценимый опыт написания различных исследовательских работ. Хотелось, конечно же, победить, но это не самое главное. Самым главным является то, что я вынес для себя кое-какие выводы о проделанной работе. Идея проекта выросла из задачи международного турнира юных физиков 2016, где я принимал участие. Впечатления остались потрясающими. Несомненно, я приобрел опыт правильного ведения исследовательской работы.

Решение участвовать в проекте я приняла довольно быстро и без каких либо сомнений. О проекте я узнала от моих учителей, они же мне и посоветовали принять участие. По жизни у меня есть установка, что не нужно чего-либо бояться и нужно пробовать как можно больше нового и интересного. Целью скорее являлось показать свою заинтересованность в разработке чего-то нового и интересного, того, что может изменить наш привычный образ жизни и сделать вклад в развитие нашего мира. Идея моего проекта пришла ко мне не сразу. В девятом классе я начала больше интересоваться летающими устройствами и принципами их работы. В тоже время нам начали предлагать проекты по физике и учитель, видя мою заинтересованность, посоветовала посмотреть одно устройство (генератор Джона Серла). Так я и заинтересовалась этим проектом. Несомненно это огромный новый опыт в работе инженерной деятельности, открывший мне новый мир, которым я раньше не так сильно интересовалась. Благодаря этому проекту я поняла, что мне очень нравится физика и что хочу связать свою жизнь с инженерией.